导演:宋媚
主演:周子龙
类型:电影地区:中国大陆语言:汉语普通话年份:2018
简介:电影《阿浪的远方》讲述的是酷爱诗词的阿浪毕业后在一所中学任职语文老师,因为在中学不能发挥他的诗学天赋,所以他毅然决然的怀着梦想告别喧嚣的城市,来到偏远的二郎山小学任教,在这所只有16个学生1个校长的小学里, 李阿浪开始实施他的“诗学栽培”计划。详细 >
起初我们以为找到共鸣,但所有的事物都需要时间的经历,注入感情,才能真的体会它的真的美好。最后的声律启蒙听哭了,被孩子的歌声,和传统文化打动。
我要是这个编剧 我就去跳崖
情真意切,淡淡诗意
主题立意挺好的,但是剧情不是一般的刻意浮夸稚嫩,两星给立意
有多处明显剪切有问题,故事讲得不够自然。但可以给三星鼓励
一流的剧本,二流的编剧,二点五流的演技,孩子的演技似乎还在在线一些!
很粗糙的片子,但是题材视角都很想给五星。
一星给小演员,一星给大贵州,不是看到贵州,我真的不会坚持看完的
哎
原本感觉还行,只是那么多的强行煽情和中间尬得不行的山体滑坡桥段各减一星。
必须5分!
年少时的诗和远方,随着长大慢慢进入心底,如果条件允许我也想回到那种“诗”的生活。
太尬了,这老师不开除?
缺老师吗还,我去其实剧里设置了不少矛盾冲突,但最终不了了之,以现在的篇幅,还可以再扩充一下的
结尾确实是天籁!国产剧很少讲这种诗与远方,加颗星。
“吴富贵,你可不可以不要带着狗来上学?”老师,这也是诗啊!
一星加给老师没有壮烈牺牲,以及孩子们最后的合唱不是吱喳喳的我无力欣赏的原生态歌曲。
一位向往诗和远方的老师,钟爱诗词,不喜欢在县城学校应试教育一般的教书,便申请去山区二郎山小学教书
有梦想很好,帮助乡村振兴教育发展很好,发扬古诗词很好,淳朴民风也很好,还有乡村留守儿童问题,这电影却生搬硬套弄个故事出来。故事合理性抛开不说人物没有一个塑造起来了各自都只是个角色罢了
结尾山歌动人
返回首页 返回顶部
起初我们以为找到共鸣,但所有的事物都需要时间的经历,注入感情,才能真的体会它的真的美好。最后的声律启蒙听哭了,被孩子的歌声,和传统文化打动。
我要是这个编剧 我就去跳崖
情真意切,淡淡诗意
主题立意挺好的,但是剧情不是一般的刻意浮夸稚嫩,两星给立意
有多处明显剪切有问题,故事讲得不够自然。但可以给三星鼓励
一流的剧本,二流的编剧,二点五流的演技,孩子的演技似乎还在在线一些!
很粗糙的片子,但是题材视角都很想给五星。
一星给小演员,一星给大贵州,不是看到贵州,我真的不会坚持看完的
哎
原本感觉还行,只是那么多的强行煽情和中间尬得不行的山体滑坡桥段各减一星。
必须5分!
年少时的诗和远方,随着长大慢慢进入心底,如果条件允许我也想回到那种“诗”的生活。
太尬了,这老师不开除?
缺老师吗还,我去其实剧里设置了不少矛盾冲突,但最终不了了之,以现在的篇幅,还可以再扩充一下的
结尾确实是天籁!国产剧很少讲这种诗与远方,加颗星。
“吴富贵,你可不可以不要带着狗来上学?”老师,这也是诗啊!
一星加给老师没有壮烈牺牲,以及孩子们最后的合唱不是吱喳喳的我无力欣赏的原生态歌曲。
一位向往诗和远方的老师,钟爱诗词,不喜欢在县城学校应试教育一般的教书,便申请去山区二郎山小学教书
有梦想很好,帮助乡村振兴教育发展很好,发扬古诗词很好,淳朴民风也很好,还有乡村留守儿童问题,这电影却生搬硬套弄个故事出来。故事合理性抛开不说人物没有一个塑造起来了各自都只是个角色罢了
结尾山歌动人